随着全球经济的不断发展和市场竞争的日益激烈，企业对高素质、专业化的管理人才的需求越来越大，在此背景下，企业管理硕士教育应运而生，旨在培养具备战略眼光、创新思维、卓越领导力和扎实理论基础的高级管理人才，本文将详细介绍企业管理硕士的培养方案，以期为相关教育机构和企业提供参考。

培养目标和定位

企业管理硕士的培养目标是培养德智体美全面发展，掌握现代企业管理理论和方法，具备独立分析和解决实际问题的能力，能够在各类企业中担任高层管理职务的高素质专业人才，其定位是面向国内外各类企业，特别是大型企业集团、跨国公司及政府部门等，为企业提供优秀的中高层管理人才。

企业管理硕士的培养内容主要包括以下几个方面：

1、课程设置

课程设置是企业管理硕士培养的核心环节，课程设置应涵盖管理学、经济学、市场营销、财务管理、战略管理、人力资源管理等基础课程，同时还应根据企业实际需求设置高级管理课程，如领导力培训、危机管理、项目管理等，还应注重实践课程的设置，如企业实习、案例分析等，以提高学生的实际操作能力。

2、实践教学

实践教学是企业管理硕士培养的重要环节，学校应与企业建立紧密的合作关系，为学生提供实践机会，使学生在实践中掌握管理技能和方法，实践教学可以采取多种形式，如企业实习、案例分析、项目实践等，通过实践教学，学生可以更好地了解企业的运营和管理，提高解决实际问题的能力。

3、学术活动

学术活动是企业管理硕士培养的重要组成部分，学校应组织丰富多彩的学术活动，如学术讲座、研讨会、论坛等，为学生提供学术交流的平台，通过参与学术活动，学生可以了解最新的管理理论和实践成果，拓宽视野，提高学术素养。

培养方式

企业管理硕士的培养方式主要包括以下几个方面：

1、课堂教学与自学相结合

课堂教学是企业管理硕士培养的基础，但自学同样重要，学生应具备较强的自学能力和时间管理能力，通过自学补充课堂知识的不足，提高自身素质。

2、理论与实践相结合

企业管理硕士培养应注重理论与实践的结合，在理论学习的基础上，学生应通过实践掌握管理技能和方法，提高解决实际问题的能力。

3、学校与企业合作

学校与企业合作是企业管理硕士培养的重要方式，学校应与企业建立紧密的合作关系，为学生提供实践机会和就业渠道，企业也应积极参与人才培养过程，提供实习岗位、导师制度等支持。

师资队伍

优秀的师资队伍是企业管理硕士培养的关键，学校应招聘具有丰富教学经验和实战经验的教师，建立一支高素质、专业化的师资队伍，学校还应鼓励教师参与学术研究，提高教师的学术水平，为企业管理硕士的培养提供有力支持。

质量评估与保障措施

1、质量评估

质量评估是企业管理硕士培养的重要环节，学校应建立科学、严谨的质量评估体系，对学生的学习成果、实践能力、综合素质等方面进行全面评估，学校还应接受第三方机构的评估，以提高培养质量的社会认可度。

2、保障措施

为确保企业管理硕士培养质量，学校应采取以下保障措施：

（1）加大投入：学校应加大对企业管理硕士培养的投入，提供充足的教学资源和实践基地。

（2）优化课程：学校应根据企业实际需求和市场变化，不断优化课程设置，提高课程的实用性和前瞻性。

（3）强化实践：学校应强化实践教学环节，提高学生的实际操作能力。

（4）校企合作：学校应与企业建立紧密的合作关系，共同开展人才培养、科研合作等活动。

企业管理硕士培养是一项长期而复杂的工作，需要学校、企业和社会各方面的共同努力，通过本文的阐述，我们了解了企业管理硕士的培养方案，包括培养目标、培养内容、培养方式、师资队伍和质量评估等方面，希望本文能为相关教育机构和企业提供参考，共同推动企业管理硕士培养工作的发展。